Em 24 de junho de 2012, faz muito
frio aqui em São João del- Rei. Faz- se necessário aquecer o corpo, mas também
aquecer e enriquecer nossos pensamentos. Através de estudo sobre a pedagogia espírita,
tive oportunidade de escutar sobre os precursores da pedagogia espírita no
Brasil: Eurípedes Barsanulfo, criador do primeiro Colégio Espírita do mundo, na
cidade de Sacramento em Minas gerais; Anália Franco, a ativista social; Tomás Novelino,
o herdeiro; Ney Lobo, o pragmático; Herculano Pires, o filosofo. Tendo em vista
o trabalho destes precursores a ABEP vem também desenvolvendo seu trabalho em
prol do aprimoramento da pedagogia espírita no Brasil para novo tempo no século
XXI. Já na TV Brasil, no programa Papo de Mãe, acontece o depoimento de mães,
psicólogas e pedagogas sobre a Criança Índigo e Criança Cristal. Crianças que habitam nosso planeta em prol
de resgate dos valores morais e éticos. Os pais devem estar atentos a educação
dessas crianças que valorizam o respeito, a paz a esse mundo que tem tantos desajustes.
Uma das mães menciona que a criança Índigo e a criança cristal não se restringem
ao espiritismo. A partir daí passei a
recordar o encontro com as NOSSAS CRIANÇAS ESPECIAIS, lá do grupo Espírita
“Tudo por Jesus”. O encontro aconteceu, ontem, num sítio em virtude da
comemoração do aniversário da Thaís. As nossas crianças se divertiram muito nos
vários brinquedos. Fotos são tantas que darão origem a um CD. Foi uma grande
confraternização entre mães, crianças e voluntários, além da comemoração do
aniversário da Thaís. Esse grupo de crianças tem muita energia, dinamismo e
comunicação. Cabe a nós adultos proceder a uma reflexão sobre a importância de
valorizar a educação e as crianças que temos junto de nós. Criança é leitura do
amor de Deus. É oportunidade de crescimento, evolução, realização e superação.
Aí fica o pedido: Veja seu filho como a criança. Não rotule, dê instrução e
educação. Veja-o como um ser em evolução. Educador, pais faça a sua parte, que
Deus nunca Se esquecerá de você.
O meu abraço!
Flora
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